本文摘要：
为更进一步完善国家教育部十三五关键课题研究《职业教育精准贫困地区实行以及民众精准扶贫取得感觉评价研究基于彝区9 3教育贫困地区的研究》涉及到內容，3月11日，成都工程项目岗位职业技术学校课题组校园内会议厅汇报工作课题研究讨论会，大会特别是在邀到四川大学副教授职称杨淑娟博士亲临现场。yaT大会上，课题组副处长易晓丽最先就课题研究研究状况向杨教授未作了详细解读。
为更进一步完善国家教育部十三五关键课题研究《职业教育精准贫困地区实行以及民众精准扶贫取得感觉评价研究基于彝区9 3教育贫困地区的研究》涉及到內容，3月11日，成都工程项目岗位职业技术学校课题组校园内会议厅汇报工作课题研究讨论会，大会特别是在邀到四川大学副教授职称杨淑娟博士亲临现场。yaT大会上，课题组副处长易晓丽最先就课题研究研究状况向杨教授未作了详细解读。
杨教授在严肃认真倾听了课题组报告后，a对于课题组时下的研究窘境，明确指出了全局性意见与建议，她讲到，研究构思能够从创设四位一体的彝区学员专业能力培养理论框架需从，对彝区学员推行干预评价的现代科学技术研究，最终下结论涉及到判定和定量分析的评价研究成效。yaTyaT根据权威专家的具体指导，课题组全体人员更加实际了下一阶段的研究方位，课题研究研究的內容也更加清楚、确立。
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